Я и Мы. 4-5 класс

Тема интерактивного занятия — личная и социальная идентичность.

Является частью программы профилактики негативных явлений и экстремизма «Код безопасности».

Когда тебе 10 лет, весь мир кажется таким огромным и полным возможностей. Перед тобой открывается множество дорог, и возникает много вопросов: Кто я? Кто рядом со мной? Какой путь выбрать в жизни? И что делать сегодня вечером после школы?

Задачи занятия

• Помочь понять свое место в обществе. Школьники начинают осознавать, как они связаны с различными социальными группами и какие различия существуют вокруг.
• Формирование позитивной идентичности. Занятие направлено на то, чтобы помочь детям развить уверенность в себе и в своем месте в обществе.
• Позитивное восприятие разнообразия. Школьники учатся ценить и уважать разнообразие, видя в нем источник силы и возможностей.
• Создание основ для конструктивного общения. В процессе занятия дети получают навыки для позитивного взаимодействия с представителями разных социальных групп.

Целевая аудитория: школьники 4-5 классов.

Продолжительность занятия: 1 час 30 минут.

Это занятие помогает детям лучше понять себя и окружающий мир, формируя основы для позитивного и уважительного отношения к разнообразию.