Сокровища и чудовища древнего мира

Древняя история – мир удивительных открытий, знакомство с которым можно начинать уже в дошкольном возрасте. Представим себя путешественниками во времени и переместимся в разные эпохи. Каждое занятие начнем с небольшого археологического эксперимента: среди зыбучих песков музейной аудитории будем искать предметы, вокруг которых выстроим тему дня – какой предмет удастся откопать, о том и будем говорить на занятии!

Сентябрь посвятим таинственной Египетской цивилизации: с самыми юными исследователями найдём на глобусе Африку, разберемся, оживали ли мумии, кто строил пирамиды, и правда ли, что в гробницах были ловушки? Будем читать иероглифы, узнаем, в какие настольные игры играли дети и взрослые, каким богам поклонялись, чему учились в школе и как выглядели жители Долины Нила.

Ведущая студии: Александра Голикова, историк искусства, выпускница исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, методист Детского центра Еврейского музея и центра толерантности. Работала медиатором в Мультимедиа Арт Музее (МАММ), методистом, лектором и экскурсоводом в ГМИИ им. А.С. Пушкина. Участница археологических экспедиций на территории Боспорского царства.

15 октября | Древнегреческие вазы: ловим ритм волн и меандра

Древняя керамика, на первый взгляд, может показаться неприметной находкой, но для археологов — это самый важный источник информации! Ведь каждая ваза — это как письмо из прошлого, и сегодня мы напишем свое. Отправимся в мастерскую античного гончара и узнаем, как в Древней Греции создавали удивительные сосуды — от больших амфор до изящных киликов. Раскроем секреты узоров: разберемся, что означают меандры, волны и силуэты воинов, и почему на вазах рисовали именно так; превратимся в настоящих мастеров — создадим свою вазу из картона или плотной бумаги, а потом распишем ее в стиле древнегреческой керамики; потренируем мелкую моторику, научимся замечать детали, потрогаем настоящие древние черепки ваз и почувствуем себя частью большой истории.

Рекомендованная литература: Эрмитажиум. Невероятные приключения в Античности для детей | Руфина Пршисофская, 2023

22 октября | Медуза Горгона: что скрывается за взглядом?

Ужасное чудовище или прекрасная девушка? Узнаем историю одного из самых известных персонажей древнегреческой мифологии: поговорим о том, кем была Горгона Медуза до своего превращения в змееволосое чудовище, и обсудим хитрости Персея, которые помогли герою одолеть страшную противницу. Сделаем свой горгонейон – маску-талисман с изображением горгоны Медузы, а потом поиграем в игру «Каменный-некаменный», похожую на «Море волнуется раз».

Рекомендованная литература: Мифы Древней Греции | Сантини Габриэлла. АСТ, 2024

29 октября | На вершине Олимпа: знакомство с греческими богами

На вершине горы Олимп живут удивительные боги Древней Греции: кто-то управляет громом, кто-то дарит людям мудрость, а кто-то зажигает рассвет. Устроим «Парад богов»: посмотрим на картинки и разберемся, кто есть кто — у кого в руках молния, у кого — сова, а у кого — трезубец, и что все это значит; создадим коллекцию предметов, которые помогают узнавать богов (молния Зевса, шлем Афины, лира Аполлона) — это как детективная игра, только про мифы; создадим свой «Олимп на полке»: нарисуем пантеон и поселим туда богов, а еще — поймем, как люди в древности объясняли гром, солнце и море через истории о богах. Ведь мифы — это древние комиксы про мир вокруг нас!

Рекомендованная литература: Мы живем в Древней Греции. Энциклопедия для детей | Дубровский Андрей. Пешком в историю, 2024

5 ноября | Три волшебных коня: Пегас, единорог, гиппокамп

Выясним, в каких легендах кони летают, сверкают и даже плавают в морских глубинах! Познакомимся с тремя удивительными существами: крылатым Пегасом, приносящим вдохновение; благородным единорогом, символом доброты и чистоты; и загадочным гиппокампом — морским конем из древнегреческих мифов, который возил богов по воде. Узнаем отличительные признаки каждого существа (крылья, рог и рыбий хвост) и смастерим своего уникального фантастического коня из фетра.

12 ноября | Колизей - самый древний стадион

Римляне знали толк в строительстве: их Колизей был таким большим, что в нем могли поместиться тысячи человек! Выясним, что такое арка, зачем нужны ярусы и как сделать так, чтобы 50 тысяч человек смогли покинуть здание за 5 минут. Узнаем, как переводится фраза panem et circenses, какие мероприятия проходили в Колизее помимо гладиаторских боев и была ли у него крыша. Не забудем создать объемную открытку, вдохновленную римскими аренами.

19 ноября | Испытания Одиссея: морские чудовища

Представим себя храбрыми мореплавателями, чей дом очень-очень далеко. Чтобы туда добраться, нужно пройти кучу испытаний — именно это и делал Одиссей! Отправимся в его путешествие: пройдем по лабиринту сквозь шторм между Сциллой и Харибдой, перехитрим пение Сирен, слушая музыку, и сбежим от коварного циклопа. Попрактикуемся в искусстве оригами и сложим из бумаги единственный глаз Полифема.

26 ноября | В поисках Трои: как копал Шлиман и что он нашел?

Немецкий археолог Генрих Шлиман с детства верил в то, что написано в «Илиаде», и мечтал отыскать древнюю Трою. Он не сдавался, даже когда другие в него не верили. На занятии мы пройдем этот путь вместе — через игру и маленькие открытия. Будем по очереди доставать предметы из «ящика археолога» и обсуждать, зачем они нужны. Посмотрим на самые знаменитые находки Шлимана: золотую диадему, ладьевидную чашу и маску Агамемнона, которые повторим на фольге. Нарисуем послание в будущее и спрячем его в «капсулу времени», чтобы в конце года вспомнить, что большие дела начинаются с маленьких шагов.

Программа
15 октября 2026 (16:00-17:00)
22 октября 2026 (16:00-17:00)
29 октября 2026 (16:00-17:00)
05 ноября 2026 (16:00-17:00)
12 ноября 2026 (16:00-17:00)
19 ноября 2026 (16:00-17:00)
26 ноября 2026 (16:00-17:00)