Игры и игрушки в культурах народов Поволжья и Приуралья

Игра в традиционной культуре была не просто развлечением, а важной частью подготовки к взрослой жизни. Дети через игру осваивали роли, которые им предстояло исполнять в будущем. 

К 5–7 годам игры становились гендерно разделенными. Мальчиков приобщали к мужским занятиям, девочек — к женским: домашнему труду и уходу за младшими. Под руководством взрослых они мастерили миниатюрные орудия труда, утварь и кукол, обучаясь традиционным ремеслам.

Как игры помогали детям адаптироваться к жизни? Какие игры были у мальчиков и девочек? Как подвижные игры развивали силу воли и помогали преодолевать трудности?

На лекции мы расскажем об играх детей коренных народов Волго-Уральского региона (коми-зырян, коми-пермяков, удмуртов, мордвы, марийцев, чувашей, башкир и татар).

Лектор — Елена Викторовна Колчина, заведующая отделом этнографии Поволжья и Приуралья Российского этнографического музея, член этнографической комиссии Санкт-Петербургского отделения Русского географического общества.

Событие проходит в рамках Публичной программы «Без университетов: образовательные традиции народов России».

Фотоотпечаток: Группа школьников. Марийцы. Восточная Европа. 1939 г. Из собрания Российского этнографического музея. 

Программа
02 марта 2025 (14:00)