Летняя резиденция в музее

Начнем день со знакомства друг с другом. Поговорим о головоломках, играх и лабиринтах. Узнаем, что в древности называли «иерихонами» и «троянскими городами», сколько фонтанов дополняют тропинки извилистого лабиринта в Версале и причем тут известный сказочник Шарль Перро.

Разберемся, из каких материалов возможно создать лабиринт и попробуем найти их среди окружающих нас предметов. Будем использовать основные принципы построения лабиринтов в создании собственных головоломок с извилистыми путями. А в завершении дня поучаствуем в командных соревнованиях по преодолению запутанных ходов.

Конь, слон, ладья и король – что объединяет этих персонажей?

Мы все слышали про футбольные матчи, но что мы знаем про матчи шахматные? Первое упоминание игры произошло в Индии, называлась она тогда «чатуранга» - играли в нее вчетвером и использовали игральные кости. Узнаем, какие видоизменения претерпел изначальный вариант игры, пока не дошел до наших дней под названием «шахматы».

В первой половине дня поучаствуем в подвижной викторине «шах и мат». А после обеда создадим уникальный вариант шахматной доски с фигурами, выполняя декор с узорами «гусиная лапка», аргайл и гингем.

Начинаем день с разговора о путешествиях, первых мореплавателях, географических открытиях и картах местности. Говорим о том, от какого слова произошло старо-французское «queste» - поиск, погоня. Выясним, как появление первых квестов связано с рыцарями круглого стола. Делимся на группы, создаем подсказки, следуем им и ищем скрытые локации вокруг нас. Во второй половине дня придумываем собственный фото-квест. Разделимся на команды и попробуем определить того, кто пройдет авторский квест противников быстрее всех.

Каждая культура имеет свою версию всем известной игры «крестики-нолики». В Италии - это “Terni Lapilli” (три камешка), в Китае – рэндзю, в Японии – гомоку. В первой половине дня поговорим о прототипах игры. Создадим свое игровое поле во время прогулки. Разделимся на команды и примерим на себя роль крестиков и ноликов, передвигаясь по делениям игровой схемы. Во второй половине дня создадим карманный вариант игры, используя природные материалы - камушки, ракушки, веточки и листья. Забираем готовые мешочки с играми с собой.

Как «Бино» - игра, в которой использовали бобы для закрытия чисел, стала «Бинго», а затем “Лото”? Разбираемся в правилах игры, впервые появившейся в Италии в 16-м веке. выясняем, какие виды лото существуют сегодня.

Выберем тему собственного варианта игры, создадим необходимое количество карточек. Предварительно создадим иллюстрации для игральных карточек в технике печати и оттиска. Придумываем свою форму жетонов, которыми будем закрывать изображения тематического лото.

Театр начинается с вешалки, а с чего начинается цирк? Смена летней резиденции стартует с истории площадных представлений: поговорим о первых уличных театрах и искусстве веселить людей, про роль шутов в мировой истории и откуда берется потребность смеяться. Сделаем фотоколлажи в цирковом стиле, чтобы почувствовать себя участниками балаганной труппы. Затем младшая группа приступит к работе над мультфильмом: ребята узнают, кто был отцом воздушной гимнастики; кто такие братья Зоппе. Каждый выберет себе артиста для съемки уникального проекта. А участники группы 9 лет поговорят про необычное устройство здания цирка и начнут создавать объемный шатер.

Кого можно встретить в цирке? Заглянем за кулисы и узнаем, какие амплуа есть в цирковом искусстве. Поймем, в чем разница между “белым” и “рыжим” клоунами, разберемся, кто такой вольтижер, и научимся произносить слова шпрехшталмейстер. Работа по созданию мультфильма продолжится – ребята создадут своих персонажей и научат их нескольким трюкам, а цирковой шатер обретет свою историю и участники смогут найти связь с древнеримскими представлениями. Создадим подвижные открытки с гимнастами и силачами, забавные игрушки в виде клоунов и мимов. И, конечно, будем много смеяться, постигая азы циркового искусства.

Говорят, что мастера не раскрывают секреты своих фокусов, но участники летней резиденции постараются вникнуть в тайны магии и будут усердно тренировать свою координацию и ловкость рук. Попробуем повторить иллюзии с парящими предметами и исчезающими вещами, научимся жонглировать, будем упражняться в балансировании и познакомимся с различным цирковым реквизитом от булавы до моноцикла. Проследим за движениями героев будущего мультфильма и сделаем первые раскадровки, узнаем, из чего состоит кадр и сколько картинок нужно для десяти секунд готового видео. В красно-белом шатре устроим настоящее бумажное представление и погрузимся в мир бумажного театра. В конце дня закрепим полученные знания и проверим свою смекалку – проведем необычный квиз по цирковым терминам и выражениям.

Марк Шагал, Пабло Пикассо, Сальвадор Дали – все эти художники неоднократно обращались к теме цирка в своих работах. Познакомимся поближе с их творчеством и поймем, почему эти мотивы оказались так близки авторам. Создадим свои яркие работы в стиле великих мастеров и попытаемся почувствовать атмосферу, запечатленную на картинах. Поговорим и о других видах искусства, воспевающих цирковую романтику: посмотрим отрывки из фильма “Цирк” с Чарли Чаплином, а затем продолжим работу над мультфильмом и перейдем к самому ответственному этапу – к съемкам. Найдем связь между технической революцией и обновлением циркового мира, добавим новые современные элементы в наш шатер.

В заключительный день смены почувствуем себя настоящими артистами бродячего цирка – будем тщательно готовиться к выступлению, репетировать номера и, конечно, уделим особое внимание сценическому образу. Подготовим яркие костюмы, освоим искусство грима, сделаем смешные прически и приготовимся к самому завораживающему моменту – выходу на сцену. Устроим премьерный показ готовых мультфильмов, наполним шатер артистами и покажем трюки, которым научились за неделю. Сохраним в себе эмоции от цирковой смены и будем мысленно возвращаться к ним все лето!

Начнем день со знакомства друг с другом и с пространством музея, а затем составим карту народов России, отметим регионы и ключевые особенности культур – костюмы, символы, ландшафты. Чтобы лучше понять разные культуры, окунемся в неиссякаемый источник народной мудрости – сказки, легенды и мифы. Поговорим о саамском великане Куйва, о мордовской красавице Дуболго Пичай, о домовых и леших из народных преданий и других героях традиционного фольклора. После обеда пофантазируем, переоденемся в героев легенд и устроим мини-спектакль, создадим коллаж по мотивам услышанных сказок и превратим народные сказания в современные комиксы, а персонажей эпоса - в супергероев!

Что дом может рассказать о своем хозяине? Узнаем, как особенности климата и образа жизни влияют на строительство жилищ: почему на Севере дома ставили высоко над землёй, зачем в деревнях центральной России делали большие сени, как устроены юрты кочевых народов и чем отличаются дома на Кавказе. Продолжим рассказ о традициях гостеприимства у разных народов: как встречали гостей в русской избе, что обязательно предлагали в татарском доме, какие обычаи связаны с приемом путников у народов Кавказа и Сибири. Уделим внимание деталям дома, делающих его более уютным и узнаваемым для каждого народа: ковры, резные наличники, расписные изразцы и другие важные мелочи и воссоздадим некоторые из них.

Какие праздники отмечают в нашей стране? Новый Год и Масленица? На самом деле их гораздо больше! Тун-Пайрам, Ысыах, Сабантуй – расшифруем, что скрывается за этими словами и окунемся в мир народных гуляний, повесим ленточки на деревья, будем прыгать через нарты и водить хороводы. Погрузимся в атмосферу праздников, поговорим о традиционных нарядах: кокошниках, снеговых очках, бусах-оберегах. Обсудим важную составляющую любого праздника – угощения! Посетим постоянную экспозиции музея и узнаем вкусные подробности традиционной еврейской кухни.

Каждый народ всегда гордился своими ремеслами, люди обменивались знаниями и изучали новые техники ткачества, ковки металла, кулинарного искусства. Познакомимся с традиционными росписями (хохломская, мезенская, городецкая), попробуем повторить необычные орнаменты народов коми и якутов, узнаем несколько техник плетения лаптей и корзин. Поговорим про валяние и ткачество, создадим яркие и самобытные картины из шерсти подобно народам севера, воспроизведем узоры народов сибири в деревянных амулетах. Обсудим, почему ручной труд ценится гораздо выше машинного и насколько важно поддерживать исчезающие народные промыслы.

В нашей стране насчитывается более 270 языков и диалектов и даже среди одного народа встречаются разные варианты норм произношения. Для лучшего понимания друг друга начнем день с артикуляционной разминки и повторим простые слова, выучим несколько способов приветствий на разных языках. Поговорим о диалектах и региональных словечках и попытаемся понять, что же такое мультифора и зачем нужно мантулить.Уделим внимание и красивым буквицам, встречающимся в разных языках: сделаем буквенный оттиск на ткани, рассмотрим цикл “животной каллиграфии” и будем выводить символы внутри контура зверя.

От древнеримских акведуков до современных транспортных развязок – строители всех времен решали непостижимые для своего века задачи. В первый день смены поговорим о связи архитектурных построек и инженерных решений. Отправимся в путешествие по Бахметьевскому гаражу, где в формате квеста познакомимся с его почти столетней историей. Старшим группам исследователей придется поломать голову над архитектурными загадками и приоткрыть завесу страшного слова аксонометрия. А юные инженеры прикоснутся к тайнам архитектуры “Звездных войн”: на мастер-классе по робототехнике ребята создадут шагоходы из киновселенной.

Архимед, Леонардо да Винчи, Александр Белл и многие другие изобретатели, чьи открытия до сих пор приносят пользу современному человеку. Познакомимся с величайшими идеями из прошлого и найдем связь с настоящим; посмотрим, как научные принципы, придуманные еще до нашей эры, сохраняются и используются сейчас. Поговорим о физических явлениях, ставших опорой для множества изобретений: принципы равновесия, оптики, аэродинамики и реактивного движения. А затем применим полученные знания на практике и самостоятельно соберем простые механизмы от весов до водяной мельницы.

Художник шокирует, впечатляет аудиторию, учёный умножает эмпирическое знание о мире, способствуя изобретению технологий. Вместе с ребятами будем наблюдать за магией соединения двух направлений и вести расследование: зачем художник Стеларк вырастил ухо на собственной руке; как работает low-tech-устройство для записи природных явлений, как слушать картины Кандинского. Поймем посредством культовой работы Марины Абрамович “Измеряя магию взгляда”, что меняется в сознании человека, когда он пристально смотрит в глаза другому человеку. Найдем и свою новую оптику, проводя сумасшедшие эксперименты с приглашенными экспертами.

Настало время наглядно узнать, как инженерные решения облегчают нашу жизнь. С самого утра участники летней резиденции отправятся в современные технические музеи Москвы: от музея Яндекса до павильона “Умный город”. Ребята познакомятся с историей развития одной из самых успешных российских корпораций и поговорят о развитии компьютерной отрасли в мире и в нашей стране; узнают, как работают устройства “умного дома” и сколько современных технологий используется в московской городской инфраструктуре. В завершении недели, создадим собственный городской проект, наполним его роботами-доставщиками, роботакси и всеми необходимыми для комфортного проживания благами. Устроим настоящий питчинг, на котором обсудим все плюсы и минусы предложенных идей.

Всю неделю участники знакомились со сложными техническими изобретениями и инженерными решениями, которые призваны выполнять важные и сложные задачи. А что если использовать все эти приемы для решения простых или даже несерьезных проблем? Для этого создадим машину Голдберга – устройство, которое выполняет простое действие чрезвычайно сложным образом, как правило, посредством длинной цепной реакции. Посмотрим на примеры таких устройств в кино и мультфильмах. Кстати, чаще всего киногерои используют машину Голдберга, чтобы устроить ловушку, но обычно все идет не по плану. У наших же изобретателей все получится, как задумано: для этого будем складывать фишки домино, спускать шарик по желобу и нажимать на рычаги.

Может ли забота быть профессиональным навыком? Конечно, медицинский уход, сфера красоты, психологическая помощь – часть заботы о себе или о ком-то. Поговорим о внимании к людям, чей мир отличается от привычного нам, познакомимся с русским жестовым языком и попробуем сказать несколько фраз с его помощью, пообщаемся с детским стоматологом и узнаем, как правильно ухаживать за зубами. Устроим в Детском центре салон красоты и парфюмерную мастерскую: освоим навык плетения необычных косичек и поговорим о смене имиджа, а еще сделаем ароматные бомбочки для ванны, которые тоже помогут проявить заботу о себе после насыщенного дня.

Мир пушистых соседей и зеленых друзей требует особого участия со стороны человека. Познакомимся с профессиями океанолога и кинолога, поговорим об устройствах агрохолдингов и о специалистах, работающих там, обсудим гуманность содержания животных в цирках и контактных зоопарках. А затем перенесемся в мастерскую ландшафтного дизайнера и покроем микрозеленью всю планету! Попробуем себя в роли селекционера и выведим необычные сорта цветов, которые будут очаровательно смотреться в причудливых вазах и создадим забавного травянчика.

Кто работает, когда мы отдыхаем? Сколько людей сопровождает нас в путешествии? Составим “тропу” отпуска от стадии бронирования билетов до покупки сувениров, обратим внимание на все профессии, помогающие на этом пути, начиная от водителя такси и заканчивая составителем туристических карт. Проверим, насколько каждый из участников летней резиденции вынослив и готов к активным путешествиям и походам, научимся собирать палатку и вязать альпинистские узлы. Конечно, не оставим без внимания и гастротуризм: поговорим про категории ресторанов и качество сервиса, узнаем, как получить заветную звезду Мишлен и сами придумаем оригинальное меню, способное завоевать сердце настоящего гурмана.

Что находится в земле и под ней? Неужели копаться в земле можно не только в огороде? Поговорим о полевых профессиях и о тех, кто уезжает на раскопки и в экспедиции. Поймем, в чем разница между археологом и палеонтологом, устроим настоящую геолого-разведывательную партию и найдем связь между геологией и искусством. Узнаем, как археологи помогают заново открывать историю и попробуем по маленькому осколку выяснить тип сосуда, к которому он относится. Обсудим причины исчезновения динозавров и воссоздадим отпечатки их следов, а затем по слепкам попытаемся определить, принадлежит след птеродактилю или диплодоку.

Некоторые дела не терпят отлагательств, например, работа экстренных служб. Выясним, в каких случаях требуется обращаться за помощью этих специалистов и как правильно сообщать о чрезвычайных ситуациях. Обсудим главные правила безопасности и порядок действий в непредвиденных обстоятельствах. Обязательно вспомним телефоны экстренных служб и составим памятку о том, как и какую информацию надо сообщить, если возникла нештатная ситуация. Поговорим о первой доврачебной помощи и составим универсальную аптечку. Представим себя в роли стражей порядка и расследуем загадочное преступление. А еще внимательно изучим карту района Марьина роща и составим наиболее безопасный маршрут от метро до дома.